
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生參加(jia)企業(yè)開放日活動(dong)
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)深(shen)入貫徹落實黨的二十(shi)大提(ti)出(chu)的“強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,健全(quan)就業(yè)促進(jìn)(jin)機(jī)制,促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”的決(jue)策部署,全面(mian)實施就業(yè)(ye)工作(zuo)“六六導(dǎo)航”工程,堅持把就業(yè)工作擺在優(yōu)先位置,全力推動(dong)畢業(yè)生高質(zhì)量充(chong)分就業(yè)。
“六大機(jī)制”全面引(yin)領(lǐng)就業(yè)
深入落(luo)實就業(yè)“一把手”工程,堅持就業(yè)導(dǎo)向,建立健全“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級機(jī)制、就業(yè)目標(biāo)承(cheng)諾機(jī)制、就業(yè)率(lv)末位談話機(jī)(ji)制、就(jiu)業(yè)評估考(kao)核機(jī)(ji)制、就業(yè)(ye)跟蹤督查機(jī)制、訪企拓崗促進(jìn)機(jī)(ji)制”,建立校院兩級就業(yè)聯(lián)(lian)動機(jī)制(zhi),全面落實領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級、部門協(xié)同推進(jìn)、班主(zhu)任落(luo)實班級就(jiu)業(yè)去向機(jī)制, 形成就業(yè)工(gong)作“主(zhu)要負(fù)責(zé)同志高位推動、分(fen)管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、院系領(lǐng)導(dǎo)(dao)落實責(zé)任、各部門協(xié)同推進(jìn)”的(de)“全員、全過(guo)程、全方位、深層次”就業(yè)工作體系,構(gòu)建領(lǐng)(ling)導(dǎo)、就業(yè)工作(zuo)人員、班主任、畢業(yè)(ye)生“四位一體(ti)”的就業(yè)工(gong)作機(jī)制。
“六大連環(huán)”助推考(kao)研升學(xué)
學(xué)校把考研升學(xué)作為營造良好(hao)學(xué)(xue)風(fēng)校風(fēng)、提升(sheng)畢業(yè)生(sheng)就業(yè)質(zhì)量的(de)重(zhong)要途徑,從“意識養(yǎng)成(cheng)、目標(biāo)引導(dǎo)、經(jīng)驗交流、答疑解惑、復(fù)試指導(dǎo)、調(diào)劑服務(wù)”等六個環(huán)節(jié)(jie)連環(huán)發(fā)力(li),全力護(hù)航考研學(xué)子的升學(xué)夢。學(xué)校本部2023屆本科畢業(yè)生考研(yan)上線率(lv)達(dá)(da)57.5%、升學(xué)率達(dá)34.21%,再創(chuàng)歷史新高??佳小皩W(xué)霸班(ban)級”“學(xué)霸寢室”不斷涌現(xiàn)。據(jù)悉,農(nóng)學(xué)院畢業(yè)生考研升學(xué)率連續(xù)9年(nian)遞增,2023屆本科生考研上線率(lv)達(dá)78.06%,考研升學(xué)率達(dá)54.93%。其中,13個寢室全員考研成功(gong)、8個班級考研升學(xué)率高于50%、惟義農(nóng)學(xué)班考研升學(xué)率達(dá)86.96%。
林學(xué)院2019級林學(xué)專業(yè)的陳同學(xué),考(kao)研調(diào)劑錄取后感(gan)慨道:“調(diào)劑中一次次失敗,一次次(ci)重新振作(zuo),是學(xué)校(xiao)老師們的關(guān)心(xin)和支持讓我考研成功。”
“六個一批”落實精準(zhǔn)幫扶
學(xué)校多年來探索重點人群就業(yè)“換檔升級”,實(shi)施“六個一批”特色就業(yè)幫(bang)扶措施,即“考研(yan)升(sheng)學(xué)一批(pi)、自主擇業(yè)一(yi)批、教育培訓(xùn)一批、指導(dǎo)服務(wù)一批、重點(dian)推(tui)薦一批、兜底幫扶一批”。重點關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等(deng)畢業(yè)生,對有(you)意愿但(dan)無法順利就業(yè)的畢業(yè)生(sheng)群體,建立幫扶工作臺賬,實行“一人一檔”和“一人一策(ce)”的就業(yè)兜底幫扶機(jī)制,實現(xiàn)幫扶全覆蓋。針對離校未就業(yè)畢業(yè)生(sheng),認(rèn)真做好就業(yè)(ye)服務(wù)(wu)銜接工作(zuo),持續(xù)提供(gong)就業(yè)信息和求職指導(dǎo),切實做到“離校不離(li)心(xin)、服務(wù)不斷線”,確保有就業(yè)意(yi)愿的困難(nan)畢業(yè)生全部落(luo)實就業(yè)。大(da)批(pi)畢業(yè)生受惠于學(xué)校就業(yè)幫扶政策,順利走上就業(yè)崗位。
動(dong)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院聚焦實際需求,響應(yīng)就業(yè)(ye)重點人群“一對一”制度,推出多項幫扶政策。2019級學(xué)生小唐是班主任曹老師辦公(gong)室的???ke)。曹老師多次幫他修改就業(yè)簡歷,并精準(zhǔn)推薦12家相關(guān)專業(yè)招聘崗位。在屢次求職失敗后,曹老師(shi)邀請學(xué)長進(jìn)(jin)行交流指導(dǎo),不斷堅定小唐的就業(yè)信(xin)心。今(jin)年4月,小唐被公司錄用(yong),他說(shuo):“是曹老師陪伴我走過了畢(bi)業(yè)前的焦慮、找工作的挫敗(bai)、最終就業(yè)成功的全過(guo)程?!?/span>
“六大聯(lián)動”推進(jìn)就業(yè)育人
注重加強(qiáng)就業(yè)聯(lián)(lian)動機(jī)制,即“理想與現(xiàn)實聯(lián)動、導(dǎo)師與學(xué)生聯(lián)(lian)動、一般與重點聯(lián)動、線上與線下(xia)聯(lián)動、部(bu)門與(yu)學(xué)院聯(lián)動(dong)、學(xué)校與企(qi)業(yè)聯(lián)動”。學(xué)校與多(duo)地人社(she)部門建立就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)站,積極宣傳各地引才舉措,大力推進(jìn)南昌“人才10條”等政策(ce)的宣傳;邀請省內(nèi)企業(yè)入駐學(xué)校就業(yè)信息系統(tǒng),組織開展(zhan)留贛就業(yè)專(zhuan)場招聘會;重視與企業(yè)互動,邀請企(qi)業(yè)家(jia)、優(yōu)秀校友開展“企業(yè)家進(jìn)校園”系列講座(zuo),組織學(xué)生積極參加優(yōu)(you)質(zhì)企業(yè)開放日活動。
臨近畢業(yè),國土與資源環(huán)境學(xué)院組建院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員工(gong)作隊伍進(jìn)宿舍、進(jìn)實驗室,面對面與畢業(yè)(ye)生(sheng)交流離校時的思想動態(tài)、情感狀況和就業(yè)展望,鼓勵畢業(yè)生堅定理想信念,在(zai)祖國和人(ren)民需要的地方建功立業(yè)。
“六大舉措”促進(jìn)(jin)留贛就業(yè)
多措并舉實施“政策宣傳、企業(yè)訪談、教育引導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、示范引領(lǐng)、紅色傳承”,積極宣傳相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策以及用人單位促就業(yè)(ye)的好經(jīng)驗好做法,大力開展以(yi)“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的促就業(yè)(ye)活動,引導(dǎo)畢業(yè)(ye)生保持平(ping)實之心,客觀看待個人條件和社會需求,從實(shi)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗(gang)位(wei)。深入開展書記校長訪(fang)企拓崗促就業(yè)專項行動(dong),深化校院兩(liang)級領(lǐng)導(dǎo)帶隊開(kai)拓就業(yè)市場和走訪用人單位制度,不斷加強(qiáng)校(xiao)企合作開發(fā)優(yōu)質(zhì)市(shi)場性崗位,同時借助校(xiao)內(nèi)和校(xiao)友各方(fang)資源優(yōu)勢,建立一批就業(yè)實(shi)習(xí)基地、就(jiu)業(yè)創(chuàng)業(yè)基(ji)地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基(ji)地;積極開展校(xiao)園招聘宣講活動和專場招聘活(huo)動,加大宣傳重點(dian)校園招(zhao)聘企業(yè)的(de)選人用人(ren)標(biāo)準(zhǔn)、薪資待(dai)遇、杰出校友以及發(fā)展前景等信(xin)息,為畢業(yè)生順(shun)利就業(yè)提供對稱信息,做到“日日有招聘宣講、周周有小型專場招聘、月(yue)月有招聘活動”,搭建選人(ren)用人平(ping)臺。
自春季(ji)開學(xué)以來,學(xué)(xue)校(xiao)已組織開(kai)展企業(yè)宣講會、系列南昌市百場校招人才引育專場招聘活動200余場,其中,2023屆畢(bi)業(yè)生春季大型雙選會(hui)成功邀請400余家優(yōu)(you)質(zhì)企業(yè)進(jìn)校參會,包括省內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)300余家,為畢業(yè)生提供30000余個就業(yè)崗位。
“六大領(lǐng)域”引導(dǎo)落地基層
學(xué)(xue)校(xiao)始終(zhong)堅持“為黨育人、為國育才”,引導(dǎo)畢業(yè)生結(jié)合實際選擇工作崗位,扎根祖國最需(xu)要的地方,不斷加強(qiáng)畢業(yè)(ye)生到基層就業(yè)學(xué)費補(bǔ)(bu)償、貸款代償、考(kao)研加分等優(yōu)(you)惠政策宣傳,精(jing)準(zhǔn)做(zuo)好“應(yīng)征入伍(wu)、‘三支一扶’、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃(hua)、組織選調(diào)、援疆援藏、自(zi)主創(chuàng)業(yè)”等領(lǐng)域的基層就業(yè)政策引導(dǎo)(dao)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(yuan)承辦共青團(tuán)贛州市(shi)委“2023年江西省大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計劃”政策宣講會,鼓勵動員更多畢業(yè)生響應(yīng)“到西(xi)部去,到(dao)基層去,到祖(zu)國(guo)最需要的地方(fang)去(qu)”的號(hao)召(zhao),在畢業(yè)生心中埋下投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)的(de)種(zhong)子,讓青春之花綻放在祖國各地。
化學(xué)與材料學(xué)院的鄭(zheng)同學(xué)(xue),2017年通過選調(diào)(diao)優(yōu)(you)秀大學(xué)畢業(yè)(ye)生專項招錄進(jìn)入西藏自治區(qū)山南市桑日縣增期鄉(xiāng)工作,回顧在(zai)基層一線多年(nian)的工作經(jīng)歷,他堅定地認(rèn)為:“勇于嘗試、敢于挑(tiao)戰(zhàn)是我們這代年輕人的‘標(biāo)簽’,我要像(xiang)格?;ㄒ粯釉┯蜻呞?chui),做神圣國土的守護(hù)(hu)者(zhe)、幸福家園的建設(shè)者(zhe)。”(左輝群 李莉萍)
圖片由江西農(nóng)(nong)業(yè)大學(xué)提供
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江西農(nóng)業(yè)大學(xué)畢(bi)業(yè)生參加企(qi)業(yè)開放日活動(dong)
江(jiang)西農(nóng)業(yè)大學(xué)深入貫徹落(luo)實黨的二十大提出的“強(qiáng)化就(jiu)業(yè)優(yōu)先政策,健(jian)全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制(zhi),促進(jìn)(jin)高(gao)質(zhì)(zhi)量充分就業(yè)”的決(jue)策部署,全(quan)面實施就業(yè)工作“六六導(dǎo)航”工(gong)程,堅持把(ba)就業(yè)工作擺在優(yōu)先位置,全力推動畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
“六大機(jī)制”全面引領(lǐng)就(jiu)業(yè)(ye)
深入落實就業(yè)“一把(ba)手”工程,堅持就業(yè)(ye)導(dǎo)向,建立健全“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級機(jī)制、就業(yè)目標(biāo)承諾機(jī)制、就業(yè)率末位談(tan)話機(jī)制、就業(yè)(ye)評(ping)估考核(he)機(jī)制、就(jiu)業(yè)(ye)跟蹤督查機(jī)制、訪企拓崗促進(jìn)機(jī)制”,建(jian)立(li)校院兩級就業(yè)聯(lián)動機(jī)制,全面落實領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系(xi)班(ban)級、部門協(xié)(xie)同推進(jìn)、班主任落實班級就(jiu)業(yè)去向機(jī)制, 形(xing)成就業(yè)工作“主要負(fù)責(zé)同志高位推動、分管領(lǐng)導(dǎo)(dao)靠前指(zhi)揮、院系(xi)領(lǐng)導(dǎo)落(luo)實責(zé)任、各部門協(xié)同推進(jìn)”的“全員、全過(guo)程、全方位、深層次”就業(yè)工作體系,構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)(dao)、就業(yè)工作人員、班(ban)主任、畢(bi)業(yè)生“四(si)位一體(ti)”的就業(yè)工作機(jī)制。
“六大連環(huán)”助推考研升學(xué)
學(xué)校把考研升學(xué)作為營造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)、提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的重(zhong)要途徑,從“意識養(yǎng)成、目標(biāo)引導(dǎo)、經(jīng)驗交(jiao)流、答疑(yi)解惑、復(fù)試指導(dǎo)、調(diào)劑服務(wù)”等六個環(huán)節(jié)連環(huán)發(fā)(fa)力,全力(li)護(hù)(hu)航考(kao)研學(xué)(xue)子的升學(xué)夢。學(xué)(xue)校本部2023屆本科畢(bi)業(yè)生考研上線率達(dá)57.5%、升學(xué)率達(dá)34.21%,再創(chuàng)歷史新高??佳小皩W(xué)霸班級”“學(xué)霸寢室”不斷(duan)涌(yong)現(xiàn)。據(jù)(ju)悉,農(nóng)學(xué)院畢業(yè)生考研升(sheng)學(xué)率(lv)連續(xù)9年遞增,2023屆(jie)本科生考研上線(xian)率(lv)達(dá)78.06%,考研(yan)升學(xué)率達(dá)54.93%。其中,13個(ge)寢室全員考(kao)研成功、8個班級(ji)考研升學(xué)率高于(yu)50%、惟義農(nóng)學(xué)班考研升學(xué)率達(dá)86.96%。
林學(xué)院2019級林學(xué)專業(yè)的陳同學(xué),考研調(diào)劑錄(lu)取后感(gan)慨道:“調(diào)劑中一次次失敗,一次次重新振(zhen)作,是(shi)學(xué)校老師們的關(guān)心(xin)和支持讓我(wo)考研成功?!?/span>
“六個一批”落實精準(zhǔn)幫扶
學(xué)校多年來探索(suo)重點人群就業(yè)“換(huan)檔升級(ji)”,實施“六個一批”特色就業(yè)幫扶措施,即(ji)“考研升(sheng)學(xué)一批、自主擇(ze)業(yè)(ye)一批(pi)、教育培訓(xùn)一批、指導(dǎo)服務(wù)一批、重點推(tui)薦一批、兜(dou)底幫扶一批”。重點關(guān)注脫貧家庭、低保家(jia)庭、零就業(yè)家庭、殘疾等畢業(yè)生,對有意愿但無法順利就業(yè)的畢業(yè)生群體,建立幫扶工作臺賬,實(shi)行“一人一檔”和“一人一策”的就業(yè)兜底幫扶機(jī)制,實現(xiàn)幫扶全(quan)覆蓋。針對離校未(wei)就業(yè)畢業(yè)生,認(rèn)真做(zuo)好就(jiu)業(yè)(ye)服(fu)務(wù)銜接工作(zuo),持續(xù)提供(gong)就(jiu)業(yè)信息和(he)求職(zhi)指導(dǎo),切實做到(dao)“離校不離心(xin)、服務(wù)不斷線”,確保有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生全部落實就業(yè)(ye)。大批(pi)畢業(yè)生受惠于學(xué)校就業(yè)幫扶政策,順利(li)走上就業(yè)崗位。
動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院聚(ju)焦實際(ji)需求,響應(yīng)就業(yè)重點(dian)人群“一對一”制度,推出多項幫扶政策。2019級學(xué)生(sheng)小唐是班(ban)主任曹(cao)老師辦公室的???。曹老師多次幫他修改就業(yè)簡(jian)歷,并精準(zhǔn)推薦12家相關(guān)專業(yè)招聘崗位。在屢次求職失敗后,曹老師邀請學(xué)長進(jìn)行交流指導(dǎo)(dao),不斷堅定小唐的就業(yè)信心(xin)。今年4月(yue),小唐被公司錄用,他說:“是曹老師陪伴我走過了(le)畢業(yè)前(qian)的焦慮、找工作的挫敗、最終就業(yè)成(cheng)功的全過程。”
“六大聯(lián)動”推進(jìn)就業(yè)育人(ren)
注(zhu)重加強(qiáng)就業(yè)聯(lián)動機(jī)制,即“理想與現(xiàn)實聯(lián)動、導(dǎo)師與學(xué)生聯(lián)動(dong)、一般與(yu)重(zhong)點聯(lián)動(dong)、線上(shang)與線下聯(lián)動、部門與學(xué)院聯(lián)動、學(xué)校與企業(yè)(ye)聯(lián)動”。學(xué)校(xiao)與多(duo)地人社部門建立就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)站,積極宣傳各地引才舉措,大力推(tui)進(jìn)南昌(chang)“人才10條”等政策的(de)宣傳(chuan);邀請省內(nèi)企業(yè)入(ru)駐學(xué)校(xiao)就業(yè)信息系統(tǒng),組織開展留贛就業(yè)專場招聘會;重視與企業(yè)互動,邀請企業(yè)家、優(yōu)秀校友開(kai)展“企業(yè)(ye)家進(jìn)校園”系列(lie)講座,組(zu)織學(xué)生積(ji)極參加優(yōu)質(zhì)企業(yè)開(kai)放日活動。
臨近畢(bi)業(yè),國土與資源環(huán)境學(xué)(xue)院組建院領(lǐng)導(dǎo)、班主(zhu)任、輔導(dǎo)員工作隊伍(wu)進(jìn)宿舍、進(jìn)實驗室(shi),面對面與畢業(yè)生交流離校時的思想動態(tài)、情感狀況和就業(yè)展望,鼓勵畢業(yè)生堅定理想信念,在祖國和人(ren)民需(xu)要的地方(fang)建功立業(yè)。
“六(liu)大舉措”促進(jìn)留(liu)贛就業(yè)
多措并舉實(shi)施“政策宣傳、企業(yè)訪談、教育引導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、示范引領(lǐng)、紅色傳承”,積極宣傳相關(guān)就(jiu)業(yè)創(chuàng)業(yè)政策以及用人單位促就業(yè)的好經(jīng)驗好做法,大力開展以(yi)“成才觀(guan)、職業(yè)觀、就(jiu)業(yè)觀”為核心的促就業(yè)活動,引導(dǎo)畢業(yè)生保持平實之心,客觀看待個人條件和社會需求,從(cong)實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗(gang)位。深入開展(zhan)書記校長訪企(qi)拓(tuo)崗促(cu)就(jiu)業(yè)專項行動,深化校院(yuan)兩級領(lǐng)導(dǎo)帶隊開(kai)拓就業(yè)市場和走訪用人單位制(zhi)度,不斷加強(qiáng)校企合(he)作開發(fā)優(yōu)質(zhì)市場(chang)性崗位,同時借助校內(nèi)(nei)和校友各方(fang)資源優(yōu)勢(shi),建(jian)立一批就業(yè)實習(xí)基地、就業(yè)(ye)創(chuàng)(chuang)業(yè)基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范(fan)基地;積極開展校園招聘宣講活(huo)動和專場招聘活動,加大宣傳重點校園招聘企業(yè)(ye)的(de)選人用人標(biāo)準(zhǔn)、薪(xin)資待遇(yu)、杰出校友以及發(fā)展前景等信息,為畢業(yè)生順利就業(yè)(ye)提供(gong)對(dui)稱信息,做到“日日有招聘宣講、周周有小型專場招聘、月月有招聘活動”,搭建選人用人平臺。
自春季開學(xué)(xue)以來,學(xué)校已組織開展企業(yè)宣(xuan)講會、系列南昌市百場校招人才引育專(zhuan)場招聘活(huo)動200余場,其中,2023屆畢業(yè)生春季大型雙選會(hui)成功邀請400余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)校參會,包括省內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)300余(yu)家,為畢業(yè)生提供30000余個就業(yè)崗位。
“六大領(lǐng)域”引導(dǎo)落(luo)地基層
學(xué)校始(shi)終堅持“為黨育人、為國育才(cai)”,引導(dǎo)畢業(yè)生結(jié)合實際選擇工作崗位(wei),扎根祖國最需要的地方(fang),不斷加強(qiáng)畢業(yè)生(sheng)到基層就業(yè)學(xué)費補(bǔ)償、貸(dai)款代償、考研加分等優(yōu)惠(hui)政(zheng)策宣傳,精準(zhǔn)做好“應(yīng)征入伍、‘三支一扶’、大學(xué)生志愿服務(wù)西部(bu)計劃、組織選調(diào)、援(yuan)疆援藏、自主創(chuàng)業(yè)”等(deng)領(lǐng)(ling)域的基層(ceng)就業(yè)政策引導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承(cheng)辦共青團(tuán)(tuan)贛(gan)州(zhou)市委“2023年江西省大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計劃”政策宣講會(hui),鼓勵動員更多畢(bi)業(yè)(ye)生響應(yīng)“到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去”的號召(zhao),在畢業(yè)生心中埋下投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)的種(zhong)子(zi),讓青春(chun)之花(hua)綻放在(zai)祖國各地。
化學(xué)(xue)與(yu)材料學(xué)院的(de)鄭同學(xué),2017年通過選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生專項招錄進(jìn)入西藏自治區(qū)山南市桑日縣增期(qi)鄉(xiāng)工作,回顧在基層(ceng)一線多年的工作經(jīng)歷,他堅定地認(rèn)(ren)為:“勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)是我們這代年(nian)輕人的‘標(biāo)簽(qian)’,我要像格?;ㄒ?yi)樣扎根雪域邊陲,做神圣國土的(de)守護(hù)(hu)者(zhe)、幸福家園的建設(shè)者?!保ㄗ筝x群 李莉(li)萍)
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